Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el trabajo en equipo.

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Prevención de plagas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas


• Planteamiento de la problemática: prevención de plagas y su relación con la energía en los procesos técnicos


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Breve explicación de los conceptos básicos de energía y sus formas


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes fuentes de energía utilizadas en procesos técnicos


• Investigación en equipos sobre las implicaciones ambientales de estas fuentes de energía

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación en equipos


• Discusión sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía en relación con la prevención de plagas


• Identificación de alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos para prevenir plagas

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos concretos de alternativas sustentables en el funcionamiento de procesos técnicos para prevenir plagas


• Realización de una práctica en equipos para diseñar un sistema de prevención de plagas que utilice una fuente de energía sustentable

Sesión 4:

• Presentación y evaluación de lo