Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer los efectos del consumo de sustancias adictivas en el cuerpo humano.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una sustancia adictiva para investigar sus efectos en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


• Cada grupo deberá utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas a expertos) para recopilar datos sobre los efectos de la sustancia asignada.


• Los alumnos deberán organizar la información recopilada y preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Durante el desarrollo de la investigación, el profesor deberá guiar a los alumnos, resolver dudas y fomentar la participación activa de todos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase, argumentando la importancia de evitar el consumo de la sustancia asignada.


• Se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Se realizará una reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos y la importancia de la prevención en el consumo de sustancias adictivas.


• Se hará una breve introducción al tema de la violencia y comunicación asertiva, relacionándolo con las sustancias adictivas y sus implicaciones en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino y los ef