Introducción

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Comenzar la sesión mostrando imágenes de diferentes expresiones creativas, como pinturas, esculturas, música, danza, teatro, etc. Preguntar a los alumnos si conocen alguna de estas expresiones y qué sienten al verlas.

  
  



• Creación de un mural comunitario: Explicar que van a realizar un proyecto comunitario en el cual trabajarán en equipo para crear un mural. Explicar que en el mural podrán combinar elementos de los lenguajes artísticos para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento. Proporcionar diferentes materiales artísticos como papel, crayones, pintura, tijeras, pegamento, etc.

  
  



• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños de 4 o 5 integrantes. Asignar a cada grupo un espacio en el aula donde puedan trabajar y proporcionarles los materiales necesarios.

  
  



• Planificación del mural: Pedir a los grupos que discutan y planifiquen qué van a representar en su mural y cómo van a combinar los diferentes elementos artísticos. Cada alumno deberá aportar ideas y colaborar en la toma de decisiones.

  
  



• Trabajo en el mural: Permitir a los grupos que comiencen a trabajar en su mural. Durante este tiempo, el docente deberá circular por los grupos para brindar apoyo y orientación, así como para fomentar la colaboración y el respeto entre los alumnos.

  
  



• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de los murales creados por cada grupo. Cada grupo deberá explicar qué elementos artísticos combinaron y qué quisieron representar en su mural.

  
  

Sesión 2: Desarrollo
Duración: 45 minutos