Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Miguel
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

inclusión y respeto a la diversidad.


Sesión 1 (Introducción al tema)
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Conocer y valorar la diversidad de familias existentes en la sociedad.

  • Promover el respeto hacia todas las familias, independientemente de su estructura.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: "La importancia de las familias en nuestras vidas".

    • Pregunta provocadora: ¿Qué es una familia? ¿Creen que todas las familias son iguales?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen su definición de familia.

    • Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias: familias nucleares, monoparentales, extensas, adoptivas, entre otras.

    • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus propias experiencias familiares y la estructura de sus familias.

    • Fomentar el respeto y la escucha activa entre los estudiantes.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar en grupo sobre la diversidad de familias y la importancia de respetarlas.

    • Comentar las diferentes formas en que las familias pueden ser diferentes y cómo esto no implica que sean "mejores" o "peores".

    • Asignar una actividad para la siguiente sesión: investigar sobre las características y peculiaridades de una familia diferente a la propia.




Sesión 2 (Investigación y reflexión)
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Analizar y reflexionar sobre las características y peculiaridades de diferentes tipos de familias.

  • Fomentar la empatía y el respeto hacia las familias diferentes a la propia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar la actividad asignada en la sesión anterior.

    • Realizar una breve puesta en común de las