Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

educación integral, promoviendo el autocuidado, la responsabilidad social y el bienestar colectivo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Prevención de situaciones de riesgo: Conociendo los vapes".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del consumo de vapes.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Qué consecuencias puede tener el consumo de vapes para nuestra salud, seguridad y medio ambiente?

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre qué son los vapes, cómo funcionan y qué componentes tienen.


• Presentación de información sobre los riesgos para la salud asociados al consumo de vapes (efectos en el sistema respiratorio, adicción a la nicotina, etc.).


• Análisis de casos reales de jóvenes que han experimentado problemas de salud y adicción debido al consumo de vapes.


• Trabajo en grupos: los alumnos investigarán sobre los efectos del consumo de vapes en la salud, seguridad y medio ambiente, para posteriormente compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias del consumo de vapes en la salud, seguridad y medio ambiente.


• Elaboración de un mural o cartel con recomendaciones para prevenir el consumo de vapes y promover el autocuidado y bienestar colectivo.


• Tarea: los alumnos deberán entrevistar a un adulto sobre su opinión acerca del consumo de vapes y las medidas que se pueden tomar para prevenirlo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Compartir las respuestas de las entrevistas realizadas a los adultos.


• Planteamien