El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Adriana Maciel
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos, donde los estudiantes investigarán y trabajarán en soluciones para problemas de su comunidad utilizando el idioma inglés. La planeación se desarrollará en 6 sesiones de 50 minutos cada una, con un enfoque interdisciplinario que también abordará el tema de saludar y presentarse en inglés. A continuación, se presenta la planeación:
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".
- Actividad de motivación: Los estudiantes escriben en una hoja de papel tres situaciones en las que han necesitado utilizar el inglés para comunicarse en su comunidad.
- Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones planteadas.
Desarrollo:
- Introducción al tema de investigación: Los estudiantes investigarán soluciones implementadas en otras comunidades para problemas similares a los planteados.
Cierre:
- Puesta en común de las situaciones planteadas por los estudiantes y selección de un problema de la comunidad a investigar.
- Tarea: Los estudiantes deben buscar información en textos en inglés sobre soluciones implementadas para el problema seleccionado.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la tarea: Los estudiantes comparten la información encontrada en textos en inglés sobre soluciones implementadas para el problema de la comunidad seleccionado.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos pequeños: Los estudiantes discute