La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo.

Planeación de clase para Historia en 3º de Secundaria: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización de las colonias inglesas en América.

Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se relacionará con las asignaturas de Lenguaje y Literatura, Geografía y Ciencias Sociales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase, indicando que se trabajará en equipos colaborativos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben sobre las colonias inglesas en América.


• Mostrar imágenes o videos que representen la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1 (50 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos de 5 o 6 personas.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con el establecimiento de las colonias inglesas en América, por ejemplo: "¿De qué manera influyeron las colonias inglesas en América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?"


• Los grupos deberán realizar una investigación en la biblioteca o utilizando recursos en línea para recopilar información sobre las colonias inglesas y su impacto en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o un esquema que represente la información recolectada.


• Los grupos presentarán sus mapas conceptuales o esquemas al resto de la clase.

Sesión 2 (50 minutos)

• Los grupos r