El problema del desperdicio de agua y la importancia del diálogo

DAYNA BAHENA
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1: El problema del desperdicio de agua y la importancia del diálogo


Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista en relación al problema del desperdicio de agua.


Actividades:



  1. Presentación del problema: El docente explica a los alumnos el problema del desperdicio de agua y su impacto negativo en el medio ambiente y la comunidad. Se destaca la importancia de tomar conciencia y buscar soluciones.



  2. Introducción al diálogo: El docente explica qué es el diálogo y su importancia para resolver problemas y tomar decisiones en comunidad. Se destacan las habilidades necesarias para participar en un diálogo efectivo, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía y formular preguntas.



  3. Actividad grupal: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y discuten entre ellos cómo podrían reducir el desperdicio de agua en su vida diaria. Cada grupo registra sus ideas en un papel.



  4. Intercambio de ideas: Cada grupo comparte sus propuestas e ideas con el resto de la clase, respetando el turno para hablar y empleando fórmulas de cortesía. Se fomenta el intercambio de puntos de vista y la formulación de preguntas.



  5. Reflexión final: El docente guía una reflexión sobre la importancia del diálogo en el proceso de toma de acuerdos y la importancia de mantener el interés y respetar a los demás en un intercambio oral. Se destaca la importancia de aplicar estas habilidades para buscar soluciones al problema del desperdicio de agua.




Evaluación formativa:



  1. Observación del docente durante la actividad grupal y el interca