Introducción al tema - "Mi cuerpo y sus partes"

Brenda Jazmín Martínez
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje por indagación y trabajo interdisciplinar.


Sesión 1: Introducción al tema - "Mi cuerpo y sus partes"


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán las partes externas del cuerpo y comprenderán la importancia de conocer las partes internas para entender cómo funciona el cuerpo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Se mostrará a los alumnos una imagen del cuerpo humano y se les pedirá que nombren las partes externas que conocen.

    • Se abrirá una breve conversación para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el cuerpo humano.



  2. Exploración (15 minutos)



    • Se les entregará a los alumnos una ficha con el cuerpo humano en blanco.

    • Los alumnos, de manera individual o en parejas, deberán dibujar y etiquetar las partes externas del cuerpo que conocen.

    • Luego, se les pedirá que compartan sus dibujos y etiquetas con el resto de la clase.



  3. Indagación (20 minutos)



    • Se les mostrarán imágenes y/o videos que muestren las partes internas del cuerpo humano, como el corazón, los pulmones, el estómago, etc.

    • Se realizarán preguntas a los alumnos para que reflexionen y generen hipótesis sobre cómo creen que funcionan estas partes internas.

    • Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán plantear sus ideas y argumentar sobre cómo creen que funciona su cuerpo.




Sesión 2: Descubriendo el funcionamiento del cuerpo


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos investigarán y descubrirán cómo funcionan algunos órganos internos del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos)

    • Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las partes internas del cuerpo que se mencio