Introducción a los símbolos patrios de México

Brenda Jazmín Martínez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entiende que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y los explica con sus propias palabras; reconoce los lugares y momentos apropiados para usarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y se deben considerar las necesidades y características individuales de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los símbolos patrios de México
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y breve conversación sobre la importancia de los símbolos patrios.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué símbolos conocen de México? ¿Para qué creen que sirven?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación multimedia con imágenes y descripciones de los símbolos patrios de México (bandera, escudo, himno nacional).

    • Explicación de los valores y la historia que representan los símbolos patrios.

    • Diálogo y discusión en grupo sobre la importancia de los símbolos patrios y cómo se relacionan con la identidad y pertenencia a una comunidad y país.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Actividad práctica: los alumnos dibujarán y colorear los símbolos patrios de México.

    • Reflexión final: cada alumno compartirá lo que aprendió sobre los símbolos patrios y cómo se siente al respecto.




Sesión 2:
Tema: Lugares y momentos apropiados para usar los símbolos patrios
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Breve recordatorio de los símbolos patrios y su importancia.

    • Pregunta motivadora: ¿Dónde han visto los símbolos patrios en su comunidad?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación multimedia con imágenes de lugares y momentos apropiados para usar los símbolos patrios (escuelas, eventos cívicos, días festivos, etc.).

    • Diálogo y discusión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar los lugares y momentos adecuados para usar los símbolos patrios.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Actividad práctica: los alumnos recort