Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

JESUS LOPEZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, donde los alumnos sean los protagonistas de su propio aprendizaje.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de herramientas y máquinas y preguntarles si conocen su nombre y función.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Muestra de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.

  • Discusión grupal sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Ejemplo de aplicación práctica: Resolver un problema en el contexto de la falta de equipo en el sector pecuario utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido y su aplicación en la solución de problemas en diversos contextos.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el sector pecuario.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de conceptos aprendidos y ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el sector pecuario.


Desarrollo:



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje Servicio.

  • Explicación de cómo se puede aplicar esta metodología en el contexto de la falta de equipo en el sector pecuario.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre las necesidades y problemas específicos del sector pecuario relacionados con la falta de equipo.


Cierre:



  • Elaboración de un plan de acción para abordar el problema identificado.

  • Tarea: Investigar