Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Enfoque comunicativo y participativo, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el uso del lenguaje oral y escrito.

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, reconociendo y utilizando diferentes estructuras narrativas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo narrar sucesos del pasado y del presente".
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una narración y ejemplos de sucesos pasados y presentes que los alumnos puedan mencionar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las diferentes estructuras narrativas, como lineal, circular, in media res, entre otras.
   
   
   • Explicación de cada una de las estructuras narrativas, con ejemplos y ejercicios prácticos.
   
   
   • Realización de una actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan una estructura narrativa para contar una historia corta.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las historias contadas por los grupos, resaltando las diferentes estructuras narrativas utilizadas.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de las estructuras narrativas en la narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de estructuras narrativas en la narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo de la sesión: Aplicar las estructuras narrativas aprendidas en la sesión anterior para narrar sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema de la sesión anterior y de las estructuras narrati