Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

JESUS LOPEZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias, promoviendo el aprendizaje activo y participativo de los alumnos.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Comprensión lectora


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos (10 minutos)

  2. Desarrollo: Presentación de contenidos teóricos, ejemplos prácticos y actividades de aplicación (30 minutos)

  3. Cierre: Reflexión sobre lo aprendido, resumen y cierre de la sesión (10 minutos)


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.
Desarrollo: Explicación teórica sobre las características y funciones de herramientas, máquinas e instrumentos. Ejemplos prácticos de diferentes contextos de uso.
Cierre: Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen herramientas, máquinas e instrumentos según su función.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y preguntas para detectar posibles dudas o lagunas de comprensión.
Desarrollo: Presentación de ejemplos prácticos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes áreas o disciplinas (por ejemplo, medicina, cocina, construcción, etc.).
Cierre: Reflexión sobre la importancia de utilizar las herramientas adecuadas para cada