Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Los centros de poder en Mesoamérica y su impacto en la vida cotidiana de los habitantes.

Plan de clase

competencias y ser inclusiva, considerando diferentes estilos de aprendizaje y necesidades educativas especiales.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Los centros de poder en Mesoamérica y su impacto en la vida cotidiana de los habitantes.

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los pueblos antiguos en Mesoamérica.

Desarrollo (30 minutos):

• Entrega de materiales de investigación a los alumnos.


• Formulación del problema: "¿Cómo funcionaban los centros de poder más destacados de Mesoamérica y cuál era su impacto en la vida cotidiana de los habitantes?"


• Los alumnos se organizan en grupos y comienzan a investigar sobre los centros de poder más destacados de Mesoamérica.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de estos centros de poder en la historia de Mesoamérica.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de una línea de tiempo con los principales centros de poder en Mesoamérica.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica: recrear un mapa con los centros de poder de Mesoamérica y su ubicación geográfica.


• Los alumnos investigan y colocan los nombres de los centros de poder en el mapa, marcando