Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Nivel: 6º de Primaria

Duración total: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce que su convivencia se sustenta en el trabajo colectivo, la reciprocidad, el aprovechamiento sustentable de la naturaleza en el territorio, la búsqueda del beneficio mutuo, y valora los beneficios que ello implica, para practicar el buen vivir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos".


• Actividad diagnóstica: Encuesta sobre las prácticas y valores conocidos por los estudiantes.


• Introducción al problema: "Se ha detectado que los alumnos no reconocen las prácticas de los pueblos y comunidades".


• Formulación del problema: ¿Cómo podemos aprender sobre las prácticas y valores de los pueblos originarios y afromexicanos?


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en internet sobre los pueblos originarios y afromexicanos.


• Lectura de textos y visualización de imágenes relacionadas con los valores y prácticas de estos pueblos.


• Análisis en grupo de los hallazgos y reflexión sobre la importancia de estos valores en la convivencia.

Sesión 3:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estos valores y prác