Materiales, procesos técnicos y comunidad

Judith Sgo.
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sustentable.


Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial



  • Presentar el objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo sustentable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el uso inadecuado de materiales pueda poner en riesgo el entorno de la comunidad.

  • Realizar una encuesta inicial para conocer el nivel de conciencia de los alumnos sobre el tema.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2: Conocimiento de los materiales y sus propiedades



  • Explicar a los alumnos los diferentes tipos de materiales y sus características.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las propiedades de diferentes materiales.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales para utilizarlos de forma adecuada.


Sesión 3: Procesos técnicos y su impacto en el entorno



  • Presentar a los alumnos los diferentes procesos técnicos y su impacto en el entorno.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los procesos técnicos utilizados en la fabricación de productos de uso cotidiano.

  • Analizar en grupo el impacto ambiental de estos procesos y proponer alternativas más sustentables.


Sesión 4: Uso adecuado de materiales para evitar accidentes y daños



  • Realizar una actividad práctica en la