Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Nivel: Primaria 1º

PDA: Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y comprender la importancia de la escritura colectiva mediante el dictado.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y creación de un ambiente cálido y respetuoso.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de un texto corto y sencillo.
  
  
  • Lectura del texto por parte del docente.
  
  
  • Explicación de la técnica de dictado al docente.
  
  
  • Práctica de dictado con el texto presentado.
  
  
  • Participación de los alumnos en la escritura colectiva, verbalizando sus ideas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Comentario final sobre la importancia de la escritura colectiva.
  
  
  • Feedback positivo a los alumnos por su participación.
  
  
  • Tarea: Realizar un dibujo relacionado con el texto trabajado.
  
  
  
  

Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar la habilidad de verbalizar ideas para la escritura colectiva.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de verbalizar ideas antes de escribirlas.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de un nuevo texto.
  
  
  • Lectura del texto por parte del docente.
  
  
  • Técnica de dictado al docente, con énfasis en la verbalización.
  
  
  • Participación de los alumnos en la e