Educación integral en sexualidad - Reconocer los cambios físicos y emocionales durante la etapa de la pubertad y adolescencia

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Reconocer los cambios físicos y emocionales durante la etapa de la pubertad y adolescencia

Objetivo: Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque Transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

1. Calentamiento (5 minutos)

• Iniciar la clase con una actividad de relajación y concentración, como una breve meditación guiada.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de la pubertad y adolescencia, explicando de manera general los cambios físicos y emocionales que ocurren durante esta etapa.


• Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

3. Actividad de Aprendizaje servicio (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los cambios físicos y emocionales que ocurren durante la pubertad y adolescencia.


• Cada grupo deberá crear un folleto o póster informativo para compartir con el resto de la clase y para ser distribuido en la escuela.

4. Presentación y reflexión (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su folleto o póster al resto de la clase.


• Fomentar una discusión en la que los alumnos expresen sus opiniones y reflexionen sobre los cambios físicos y emocionales que han investigado.

Sesión 2: Duración 45 minutos

1. Repaso (5 minutos)

• Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

2. Actividad interdisciplinar (20 minutos)

• Integrar el área de Lengua y Literatura a través de la lectura