Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

desarrollo humano integral, promoviendo la reflexión, la participación activa y el trabajo en equipo.

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el contexto familiar y comunitario (Inicio)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación y formación de equipos de trabajo.


• Pregunta guía: ¿Cuáles son las principales situaciones de riesgo en nuestro contexto familiar y comunitario?


• Discusión en plenaria y registro de ideas en el pizarrón.

Sesión 2: Análisis de situaciones de riesgo para la salud (Desarrollo)

• Exposición de conceptos básicos sobre salud y factores de riesgo.


• Actividad en grupos: Identificar situaciones de riesgo para la salud en el contexto familiar y comunitario.


• Presentación de los resultados en plenaria y análisis de las causas y consecuencias de dichas situaciones.

Sesión 3: Situaciones de riesgo para la seguridad (Desarrollo)

• Exposición de conceptos básicos sobre seguridad y factores de riesgo.


• Actividad en grupos: Identificar situaciones de riesgo para la seguridad en el contexto familiar y comunitario.


• Presentación de los resultados en plenaria y análisis de las causas y consecuencias de dichas situaciones.

Sesión 4: Situaciones de riesgo para el medio ambiente (Desarrollo)

• Exposición de conceptos bás