Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

inclusión.

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de conocimiento de la vida saludable, falta de participación en actividades y exclusión entre alumnos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan mejor.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una capacidad, habilidad o destreza motriz para que investiguen y preparen una presentación sobre el tema.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación sobre la capacidad, habilidad o destreza motriz asignada.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar estas capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento físico.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la educación física y la vida saludable.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto para que lo investiguen y preparen una propuesta.

Cierre:

• Ca