Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología de enseñanza: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de control de las emociones.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comienza la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre compuestos iónicos y moleculares. Anota sus respuestas en la pizarra.


• Presentación de conceptos clave: Explica las diferencias entre compuestos iónicos y compuestos moleculares, haciendo especial énfasis en sus propiedades y estructura.


• Actividad experimental: Organiza a los alumnos en grupos y proporciona los materiales necesarios para realizar una actividad experimental que les permita identificar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares. Por ejemplo, pueden realizar la prueba de conductividad eléctrica o la prueba de solubilidad.


• Elaboración de conclusiones: Una vez finalizada la actividad experimental, pide a los alumnos que compartan sus observaciones y conclusiones. Anímalos a hacer inferencias y predicciones basadas en la evidencia obtenida.

Sesión 2:

• Repaso de conceptos clave: Recuerda a los alumnos los conceptos clave presentados en la sesión anterior. Utiliza ejemplos y ejercicios prácticos para reforzar su