Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la colaboración y el trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Gg.

Enfoque de aprendizaje: Aprendizaje activo y participativo, promoviendo la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de memoria colectiva y su importancia en una comunidad.


• Explicar el problema Gg y su relación con el tema de la memoria colectiva.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 y asignarles un acontecimiento relevante de la comunidad para investigar y analizar desde la perspectiva de la memoria colectiva.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el acontecimiento asignado, recolectando información y testimonios de la comunidad.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá realizar una breve presentación de los resultados de su investigación, destacando la importancia de la memoria colectiva en el acontecimiento analizado.


• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes posturas y opiniones presentadas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos y resultados de la s