Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

educación para la paz y la promoción de los derechos humanos.

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, para consensuar propuestas de acción y sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Presentación del tema: importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia en las familias y la escuela.


• Actividad de sensibilización: proyección de un video corto sobre los efectos de la violencia en la familia y la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Actividad de reflexión: preguntas guía para que los estudiantes piensen en cómo se comunican en sus familias y en la escuela.


• División de los estudiantes en grupos pequeños para que discutan y compartan sus experiencias sobre la comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Preparación del panel o debate: cada grupo debe preparar argumentos y propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Tiempo para la preparación de las intervenciones en inglés.

Cierre (10 minutos):

• Realización del panel o debate: cada grupo presenta sus argumentos y propuestas en