Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy comenzaremos a trabajar sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos más comunes que experimentamos.


• Comentar la relevancia de los sentimientos en nuestra vida diaria y cómo influyen en nuestras decisiones.

Desarrollo:

• Formar grupos de 4 alumnos y asignarles la tarea de investigar y crear un mapa conceptual sobre los diferentes tipos de sentimientos y cómo se relacionan entre sí.


• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase y explicará las relaciones que establecieron entre los sentimientos.


• Realizar una puesta en común y destacar las ideas principales de cada grupo.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y entender nuestros propios sentimientos antes de tomar decisiones.


• Proponer a los alumnos el reto de identificar y analizar un ejemplo de toma de decisión basada en sentimientos en su vida cotidiana y compartirlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan los ejemplos de toma de decisiones basadas en sentimientos que identificaron.


• Analizar y discutir en grupo cómo influyeron los sentimientos en dichas decisiones, si fueron acertadas o no, y qué consecuencias tuvieron.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una serie de casos de violencia en los que los sentimientos pueden haber influido en la toma de decisiones.


• Formar grupos y asignarles un caso para que analicen cómo los sentimientos pueden haber influido en la situación y qué decisiones podrían haberse tomado d