Introducción al tema
Tania Lizeth Avila
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Conocer el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.
- Identificar las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema a trabajar.
- Presentar el problema a resolver relacionado con los ambientes inadecuados y cómo esto afecta la convivencia y la toma de decisiones.
- Explicar la importancia de abordar la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica para entender la historia de nuestro país.
Actividad principal (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Entregar a cada grupo un texto breve que explique las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.
- Pedir a los grupos que analicen el texto y destaquen las principales ideas y conceptos relacionados con el tema.
- Facilitar la discusión entre los grupos y fomentar el intercambio de ideas y opiniones.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de las ideas principales identificadas por cada grupo.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender las tensiones y alianzas políticas en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.
Sesión 2: Análisis de fuentes primarias
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Analizar fuentes primarias relacionadas con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo