La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Juanita Callejas
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".
- Actividad de anticipación: Los alumnos deberán escribir en una hoja sus propias reflexiones sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo se ven reflejadas en su entorno familiar, escolar y comunitario.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre las diferentes variantes lingüísticas de la lengua española y su origen.
- Análisis y discusión en grupo de ejemplos concretos de variantes lingüísticas presentes en su comunidad.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y recopilar ejemplos de variantes lingüísticas en su entorno familiar, escolar y comunitario.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística como riqueza cultural.
- Actividad de cierre: Los alumnos deberán elaborar un collage con recortes de periódicos o revistas que representen la diversidad lingüística en su comunidad.
Sesión 2
Inicio:
- Recapitulación del tema anterior: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
- Actividad de anticipación: Los alumnos deberán investigar y presentar en clase diferentes tipos de lenguas regionales y estatales presentes en México.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre las lenguas regionales y estatales presentes en México.
- Análisis y comparación de las diferentes lenguas regionales y estatales presentes en México.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un mapa de México en el que se muestren las diferentes lenguas regionales y estatales presentes en el país.
Cierre:
- Reflexión grupal sobr