Introducción a los textos literarios
yaloa lopez
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencias y promover la participación activa de los estudiantes.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos literarios
Objetivo: Conocer y reconocer los diferentes géneros literarios en textos escritos en español o traducidos.
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los diferentes géneros literarios que conocen.
- Presentar una breve introducción sobre los géneros literarios y su importancia en la literatura.
- Mostrar ejemplos de textos literarios de diferentes géneros.
Desarrollo:
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto y preguntar a los estudiantes qué género literario creen que pertenece.
- Discutir en grupo las características del género literario del cuento.
- Pedir a los estudiantes que elijan un texto literario de su libre elección y lo lean en casa.
Cierre:
- Los estudiantes compartirán brevemente el texto literario que eligieron y mencionarán el género al que pertenece.
- Reflexionar sobre la importancia de la lectura de textos literarios y su valor estético.
Sesión 2:
Tema: Análisis de textos literarios
Objetivo: Analizar los textos literarios seleccionados por los estudiantes, identificando sus características y valor estético.
Inicio:
- Recordar brevemente los géneros literarios trabajados en la sesión anterior.
- Pedir a los estudiantes que compartan sus experiencias de lectura y mencionen las características del texto literario que eligieron.
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un género literario.
- Cada grupo deberá analizar un texto literario del género asignado, identificando sus características y valor estético.
- Los estudiantes compartirán sus análisis en una puesta