Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo: Comprender la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Metodología: Aprendizaje servicio.

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos cuenten una situación en la que hayan tenido que resolver un problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.


• Ejemplos de situaciones en las que se requiere aplicar estos tipos de pensamiento.


• Reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar estas habilidades.

Cierre (10 minutos):

• Pregunta orientadora para reflexión individual: ¿Cómo crees que el pensamiento estratégico y creativo te pueden ayudar a resolver problemas en tu vida diaria?


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus respuestas.

Sesión 2:
Tema: Identificación de problemas socioemocionales de los adolescentes.
Objetivo: Reconocer y reflexionar sobre los problemas socioemocionales que afectan a los adolescentes.
Metodología: Aprendizaje servicio.

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una dinámica de sensibilización en la que los alumnos compartan sus sentimientos y emociones frente a diferentes situaciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una lista de posibles problemas socioemocionales que afectan a los adolescentes.


• Trabajo en grupos para identificar y seleccionar aquellos problemas que consideren más relevantes.


• Reflexión gru