Introducción al tema y observación del entorno

Plan de clase

Enfoque del Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema y observación del entorno
Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de observar y reconocer diferentes formas en el entorno.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Realizar una breve conversación sobre qué es el espacio y qué formas pueden encontrar en su entorno cercano.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una salida al patio o aula abierta donde los niños puedan observar diferentes elementos del entorno.


• Proporcionar a los alumnos un cuaderno y lápices para que dibujen y anoten las diferentes formas que encuentren.

3. Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y dibujos con el resto de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas observadas y cómo se pueden representar con bloques, materiales de arte y del entorno.

Sesión 2: Construcción de figuras con bloques
Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de construir y reproducir diferentes figuras utilizando bloques.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar el tema de la clase anterior y las formas observadas en el entorno.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una variedad de bloques de diferentes formas y tamaños.


• Invitar a los alumnos a construir y reproducir las formas observadas anteriormente, utilizando los bloques.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una exposición de las figuras construidas por los alumnos.


• Fomentar la reflexión sobre lo aprendido, preguntando a los alumnos qué les pareció más fácil o más difícil al construir las figuras.

Sesión 3: Utiliz