Factores que inciden en los procesos técnicos
Claudia Rosete
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Aprendizaje-Servicio.
Sesión 1:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos en la comunidad.
- Promover la reflexión sobre cómo estos factores pueden influir en la calidad de vida de las personas.
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Asignar a cada grupo uno de los factores sociales, económicos, culturales o naturales para que investiguen cómo afecta los procesos técnicos.
- Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre su factor y cómo incide en los procesos técnicos.
- Fomentar la participación y el debate entre los grupos para que compartan sus hallazgos y puntos de vista.
Fase de Cierre:
- Realizar una discusión grupal para sintetizar los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Destacar la importancia de considerar estos factores al desarrollar soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.
- Plantear una actividad para la siguiente sesión en la que los alumnos apliquen lo aprendido.
Sesión 2:
Tema: Aplicación de los factores en la solución de un problema comunitario
Objetivo PDA: Aplica los factores sociales, económicos, culturales y naturales en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida de la comunidad y promuevan la inclusión.
Fase de Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sob