Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

competencia, es decir, debe fomentar el desarrollo de habilidades y conocimientos en los estudiantes.

Sesión 1:
Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Duración: 45 minutos

Competencia a desarrollar: Resolver problemas de manera autónoma y comunicar los procesos y resultados.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes el problema interdisciplinar: identificar algunas figuras geométricas en el entorno natural y utilizarlas para construir un comedero para aves.
   
   
   • Explicar la importancia de reconocer y conocer las características de las figuras geométricas para poder construir el comedero.
   
   
   • Motivar a los estudiantes para que se interesen en el tema y en la resolución del problema.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada estudiante un tangram y diferentes figuras geométricas recortadas.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que, de manera individual, utilicen las figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos.
   
   
   • Mientras los estudiantes trabajan, el docente debe observar y apoyar a aquellos que lo necesiten, motivando el uso del lenguaje formal al describir las figuras y sus características (forma, número de lados y vértices).
   
   
   • Al finalizar, pedir a algunos estudiantes que compartan sus creaciones y describan las figuras utilizadas.
   
   
   
   



3. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve refl