Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Planeación de Clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): El alumno utilizará de manera creativa e intencional las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones relacionadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.


• Presentación y contextualización del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación con una pregunta o una breve historia relacionada con la temática.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Exploración de los elementos y recursos estéticos presentes en textos literarios orales y escritos.
  
  
  • Lectura y análisis de textos literarios que ejemplifiquen los recursos estéticos.
  
  
  • Realización de ejercicios prácticos de identificación y aplicación de recursos estéticos.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Revisión de los recursos estéticos estudiados anteriormente.
  
  
  • Introducción a la dramaturgia y los textos dramáticos.
  
  
  • Ejemplos de textos dramáticos que utilizan recursos estéticos.
  
  
  • Realización de actividades de lectura y análisis de textos dramáticos.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Presentación de la importancia de la escenificación en la comunidad.
  
  
  • Identificación y análisis de situaciones relacionadas con la comunidad que puedan ser escenificadas.
  
  
  • Creación de guiones de escenas que utilicen recursos estéticos.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Práctica de la lectura y representación de los guion