Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir, y despertar el interés de los alumnos en la investigación de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna información sobre los pueblos antiguos y su importancia en la historia de la humanidad. Registrar las respuestas en un papelógrafo.


2. Presentación (10 minutos): Proyectar una presentación en PowerPoint o mostrar imágenes de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo, como el Homo habilis, Homo erectus, Homo neanderthalensis, entre otros. Explicar brevemente la importancia de estos restos fósiles para entender la evolución humana.


3. Planteamiento del problema (15 minutos): Plantear a los alumnos el problema de investigación: "¿Cuál es la importancia de los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y cómo podemos organizar la información obtenida?".


4. Formación de grupos (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y asignarles el problema de investigación. Explicar que en las siguientes sesiones trabajarán en equipo para investigar y organizar la información.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Promover la investigación de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y la organización de la información obtenida.

Actividades:

1. Recapitulación (10 minutos): Recordar a los alumnos el problema de investigación planteado en la sesión anterior y preguntarles si han encontrado alguna información relevante.


2. Investigación en grupos (25 minutos): Los alumnos trabajarán en sus grupos de investig