Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el respeto hacia los demás.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Indicar de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
   
   
   • Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia del diálogo y la escucha activa en la resolución de conflictos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del problema a tratar: Juegos agresivos y el bullying a alumnos con algún trastorno.
   
   
   • Breve explicación sobre el concepto de bullying y los diferentes trastornos que los alumnos pueden presentar.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de bullying y juegos agresivos.
   
   
   • Organización de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y proponer soluciones desde el diálogo y el respeto para abordar el problema planteado.
   
   
   • Cada grupo deberá llegar a un acuerdo sobre una solución y exponerla al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar las opiniones e ideas de los demás.
   
   
   • Entrega de una actividad para la siguiente sesión: Realizar un dibujo que represente el diálogo y la toma de acuerdos.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el trabajo grupal:
   
   
   • Nivel de participación y colaboración en el grupo.
   
   
   • Respeto hacia las opiniones e ideas de l