Introducción a la biodiversidad y su importancia
lucia garcia
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación ambiental, promoviendo el cuidado y valoración de la biodiversidad.
Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia
Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de biodiversidad y su función en el equilibro de la biosfera.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y motivación: presentar imágenes de diferentes especies de plantas y animales y preguntar a los alumnos qué tienen en común todas esas imágenes.
- Planteamiento del problema: comentar a los alumnos que muchos de ellos desconocen lo que es la biodiversidad y que se buscará resolver esa problemática durante las sesiones.
Desarrollo (25 minutos)
- Exposición teórica: explicar a los alumnos qué es la biodiversidad, haciendo hincapié en la variedad de especies, genes y ecosistemas que existen en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.
- Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y entregar fichas con imágenes de diferentes especies. Cada grupo deberá clasificar las fichas en plantas y animales, identificando la diversidad existente.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión: preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la biodiversidad durante la sesión.
- Planteamiento de la tarea: pedir a los alumnos que investiguen sobre la biodiversidad en su localidad y que recolecten imágenes de diferentes especies para la siguiente sesión.
Sesión 2: Valoración de la biodiversidad en la localidad
Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Retroalimentación: preguntar a los alumnos qué encontraron en su investigación y mostrar interés