Introducción al tema y la comunidad

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al tema y la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Diálogo sobre la importancia de la cultura y el arte en nuestras vidas.


• Actividad: Los estudiantes dibujarán una manifestación cultural o artística que conocen y explicarán cómo se sienten al verla o experimentarla.


• Reflexión y diálogo grupal sobre las emociones y sentimientos que les produce la manifestación cultural o artística.

Sesión 2: Explorando la comunidad (45 minutos)

• Introducción a la metodología de Proyecto Comunitario.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una visita a un lugar o evento cultural o artístico en la comunidad (museo, exposición, concierto, etc.).


• Durante la visita, los estudiantes observarán, explorarán y registrarán sus emociones y sentimientos en relación con las manifestaciones culturales o artísticas presentes.


• Al regresar al aula, los estudiantes compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre las emociones y sentimientos que experimentaron.

Sesión 3: Reflexionando sobre nuestras emociones y sentimientos (45 minutos)

• Actividad: Los estudiantes crearán un mural colectivo en el aula, utilizando diferentes materiales artísticos (pintura, papel, cartón, etc.).


• Cada estudiante representará en el mural una emoción o sentimiento que experimentó durante la visita a la manifestación cultural o artística.


• Los estudiantes compartirán sus representaciones y explicarán qué emociones o sentimientos están expresando.

Sesión 4: Integración interdisciplinar: Lectura y escritura (4