Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

competencias y pensamiento crítico.

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Motivar la curiosidad e interés por la investigación.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de la electricidad y el magnetismo.


• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario de la clase: cómo motivar la curiosidad e interés por la investigación en el tema de interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles un imán y diferentes objetos de metal.


• Pedir a los alumnos que experimenten con el imán y los objetos de metal, observando las interacciones que se producen.


• Fomentar la discusión entre los alumnos sobre lo que observan y las posibles explicaciones de los fenómenos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las observaciones y conclusiones de los alumnos.


• Plantear preguntas guía para la siguiente sesión, como por ejemplo: ¿Qué similitudes y diferencias encuentran entre la electricidad y el magnetismo? ¿Cómo creen que se relacionan ambos fenómenos?

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordar las conclusiones de la sesión anterior y repasar las preguntas guía.


• Presentar a los alumnos una serie de experimentos con imanes y electricidad, mostrando cómo se pueden generar corrientes eléctricas mediante la interacción entr