Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Objetivo: El alumno utilizará números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no reconocen los números de forma escrita.

Sesión 1: Introducción a los números

• Actividad de inicio: Presentación de una situación problemática en la que los alumnos necesiten utilizar números para resolverla.


• Presentación de los números del 1 al 10 de forma escrita y su correspondencia con la cantidad de objetos.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una búsqueda en el entorno de números escritos en diferentes contextos socioculturales.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de los números en la vida diaria.

Sesión 2: Reconocimiento de los números escritos

• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán juegos para identificar y asociar números escritos con su respectiva cantidad de objetos.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes formas de representar los números en distintos contextos socioculturales.


• Reflexión y discusión sobre cómo los números escritos nos ayudan a comunicarnos y resolver problemas.

Sesión 3: Uso de los números en situaciones cotidianas

• Actividad de inicio: Presentación de diferentes situaciones cotidianas en las que se utilicen números (por ejemplo, contar objetos, medir el tiempo, etc.).


• Actividad de indagación: Los alumnos resolverán problemas prácticos utilizando números escritos.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de los números en la resolución de problemas co