La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

15EST0761Q S024
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de valores interculturales.


Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Objetivo general: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: El tequio como tradición ancestral y acción social en los pueblos originarios. Antecedentes prehispánicos del tequio, causas y finalidades.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes y relatos sobre la diversidad cultural en México y promover una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia intercultural.


Desarrollo:



  1. Exposición del tema: Explicar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en la construcción de una sociedad intercultural.

  2. Análisis de casos de discriminación: Presentar casos reales de discriminación hacia diferentes grupos étnicos y culturales en México y fomentar un debate sobre las posibles soluciones y el papel de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.


Cierre:



  1. Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural en México y cómo pueden contribuir a una sociedad intercultural.

  2. Asignación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario relacionado con el tequio y su importancia en los pueblos originarios. Discutir posibles ideas y asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso del