Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Rogelio Perera
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Problemas de salud - cigarros electrónicos en los diferentes grados escolares (ADICCION)


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos, y su importancia en la vida cotidiana.

  • Introducción al problema de salud de los cigarros electrónicos en los diferentes grados escolares.

  • Realizar una discusión guiada sobre los efectos negativos del consumo de cigarros electrónicos y cómo se relaciona con las figuras planas y cuerpos.

  • Asignar una tarea para investigar más sobre el tema.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión y discusión de los resultados de la investigación realizada en la tarea asignada.

  • Introducción a las herramientas de construcción: regla y compás.

  • Explicación y práctica de cómo trazar el punto medio y la mediatriz de un segmento.

  • Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas relacionados con el consumo de cigarros electrónicos en diferentes grados escolares.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión y retroalimentación de la sesión anterior.

  • Explicación y práctica de cómo trazar segmentos y ángulos congruentes.

  • Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas relacionados con el consumo de cigarros electrónicos y sus consecuencias en la salud.


Sesión 4 (45 minuto