Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Rogelio Perera
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Problemas de salud - cigarros electrónicos en los diferentes grados escolares (ADICCION)
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos, y su importancia en la vida cotidiana.
- Introducción al problema de salud de los cigarros electrónicos en los diferentes grados escolares.
- Realizar una discusión guiada sobre los efectos negativos del consumo de cigarros electrónicos y cómo se relaciona con las figuras planas y cuerpos.
- Asignar una tarea para investigar más sobre el tema.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión y discusión de los resultados de la investigación realizada en la tarea asignada.
- Introducción a las herramientas de construcción: regla y compás.
- Explicación y práctica de cómo trazar el punto medio y la mediatriz de un segmento.
- Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas relacionados con el consumo de cigarros electrónicos en diferentes grados escolares.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión y retroalimentación de la sesión anterior.
- Explicación y práctica de cómo trazar segmentos y ángulos congruentes.
- Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas relacionados con el consumo de cigarros electrónicos y sus consecuencias en la salud.
Sesión 4 (45 minuto