Suma y resta de números naturales

Luna Diaz
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencia y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Tema: Suma y resta de números naturales


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento para activar el cuerpo y motivar a los alumnos.

    • Presentar el tema del día: Explicar brevemente qué vamos a aprender hoy y cuál es el objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la suma y resta de números naturales.

    • Explicar las propiedades de la suma y resta: Presentar las propiedades con ejemplos prácticos y ejercicios para que los alumnos los resuelvan en sus cuadernos.

    • Realizar ejercicios de suma y resta: Proponer ejercicios de suma y resta en el pizarrón y pedir a los alumnos que los resuelvan individualmente en sus cuadernos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan lo que aprendieron en la sesión y cómo se sienten al respecto.

    • Tarea: Dejar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán resolver situaciones problemáticas de suma y resta en su contexto cotidiano.




Sesión 2:
Tema: Suma y resta de números naturales en contextos cotidianos


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.


Duración: 45 minutos