La Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos

Objetivo:
Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis, y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Falta de control de las emociones

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar la problemática de la falta de control de las emociones en el contexto de la química.
   
   
   • Realizar una breve discusión sobre la importancia de tener un adecuado control emocional en el proceso de aprendizaje y en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diversos materiales para que investiguen sobre la Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos.
   
   
   • Establecer preguntas guía para orientar la investigación, como: ¿Cómo se clasifican los elementos en la Tabla periódica? ¿Qué son la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico? ¿Cómo se relacionan estas propiedades con los electrones de valencia?
   
   
   • Fomentar la discusión entre los grupos y promover el pensamiento crítico.
   
   
   
   



3. Puesta en común (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Resaltar los puntos clave relacionados con la clasificación de los elementos químicos y las propiedades estudiadas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior acerca de la Tabla periódica y las propiedades de los elementos