Introducción al tema de energía y procesos técnicos

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1: Introducción al tema de energía y procesos técnicos (50 minutos)

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por energía y procesos técnicos.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la energía en su vida diaria y en los diferentes procesos técnicos que utilizan.

Desarrollo:

• Presentar una breve explicación sobre los diferentes tipos de energía y sus usos en los procesos técnicos (electricidad, combustibles fósiles, energía renovable, etc.).


• Mostrar ejemplos de procesos técnicos que requieren energía y discutir las implicaciones ambientales y sociales de su uso.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes investiguen y analicen diferentes fuentes de energía y sus posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.


• Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las alternativas sustentables propuestas por los estudiantes.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos para cuidar el medio ambiente.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de los valores en la convivencia y cómo pueden contribuir a una sociedad más inclusiva.

Sesión 2: Relación entre energía, procesos técnicos y valores para la convivencia (50 minutos)

Inicio:

• Repasar brevemente el tema de la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


• Motivar a los estudiantes a reflexio