Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Mejora del aprovechamiento

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Competencias a desarrollar:

• Conocimiento científico


• Pensamiento crítico y reflexivo


• Trabajo en equipo


• Comunicación efectiva

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve revisión de los conocimientos previos sobre la estructura de la materia.


3. Presentar el problema a resolver: ¿Cuál es la importancia de comprender la estructura de la materia para nuestro aprovechamiento diario?

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un fenómeno relacionado con la estructura de la materia, como la evaporación del agua o la combustión de un papel.


2. Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre el fenómeno asignado, enfocándose en las teorías y modelos atómicos que explican dicho fenómeno.


3. Cada equipo deberá elaborar una presentación para compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Cierre:

1. Los equipos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


2. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


3. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar brevemente la sesión anterior y los conc