Introducción al dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

competencia comunicativa y desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Introducción al dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.
Objetivo: Reconocer la importancia del español como patrimonio cultural y su evolución temporal y geográfica.

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las características del español y su relevancia en la sociedad.


• Presentar un video corto sobre la evolución del español a lo largo de la historia.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen sobre la influencia de otras lenguas en el español actual.


• Organizar un debate en el que los alumnos argumenten sobre la importancia de preservar el español como patrimonio cultural.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las conclusiones obtenidas en el debate.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán investigar sobre los cambios del español en su comunidad.

Sesión 2:
Tema: Cambios temporales del español en la comunidad.
Objetivo: Identificar los cambios temporales del español en la comunidad del alumno.

Fase de inicio:

• Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos interpreten distintos personajes de diferentes épocas y practiquen el español de cada periodo.

Fase de desarrollo:

• Organizar una visita a la biblioteca local, donde los alumnos investigarán sobre la historia del español en su comunidad.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan los resultados de su investigación y discutan sobre los cambios temporales del español en su comunidad.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los cambios