El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural
Alexis Ortega- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades comunicativas y socioemocionales.
Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural
Objetivo (PDA): Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Inseguridad
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Desarrollo de habilidades comunicativas y socioemocionales
Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema "El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural" a través de una breve introducción y motivación. Realizar una tormenta de ideas sobre los cambios que ha experimentado la lengua española a lo largo del tiempo y en diferentes lugares.
Desarrollo: Investigar en grupos pequeños sobre los cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano. Utilizar recursos como libros, Internet y entrevistas a personas mayores para recopilar información.
Cierre: Compartir en plenaria los hallazgos de las investigaciones realizadas por cada grupo. Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar el patrimonio cultural que representa la lengua española.
Sesión 2:
Inicio: Realizar una dinámica de autoconocimiento y confianza en grupo para fortalecer la cohesión y el trabajo colaborativo.
Desarrollo: Realizar una encuesta a la comunidad escolar sobre su percepción de los cambios temporales y geográficos del español. Analizar los resultados y buscar patrones o tendencias.
Cierre: Elaborar un mapa interactivo en línea donde se muestren los cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano. Invitar a los estudiantes a agregar información y compartir