Introducción al proyecto
Rodríguez Sánchez Naomi- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Título del proyecto: "Lectura Compartida: ¡Vamos a leer juntos!"
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto
Objetivo específico: Familiarizar a los alumnos con la importancia de la lectura compartida en voz alta y motivar su participación activa.
Actividades:
Presentación del proyecto (10 minutos):
- Explicar el objetivo del proyecto.
- Mostrar ejemplos de lecturas compartidas en voz alta (cuentos, poemas, etc.).
- Resaltar la importancia de leer en voz alta para comprender mejor los textos.
Discusión en grupo (15 minutos):
- Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puede realizar una lectura en voz alta.
- Fomentar la participación de los alumnos y escuchar sus opiniones.
Selección del material a leer (10 minutos):
- Proporcionar una variedad de textos (cuentos cortos, poemas, notas informativas, etc.).
- Permitir que los alumnos elijan el texto que les gustaría leer en voz alta en la siguiente sesión.
Tarea para casa (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que busquen un texto en casa para compartir en la siguiente sesión.
- Recordarles que también pueden pedir ayuda a sus familiares para seleccionar el texto.
Sesión 2: Lectura compartida en voz alta
Objetivo específico: Desarrollar la habilidad de los alumnos para seguir la lectura en voz alta.
Actividades:
- Presentación de los textos sele