Introducción a la lectura dramatizada y representación teatral
Miguel Angel Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos de roles en los que representa diferentes personajes, en espacios y tiempos definidos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje centrado en el estudiante.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura dramatizada y representación teatral
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos participarán en juegos de roles donde representarán diferentes personajes en espacios y tiempos definidos.
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de "Presentación de personajes". Los alumnos deberán presentarse a sí mismos como si fueran un personaje de una obra de teatro.
- Presentar el concepto de lectura dramatizada y representación teatral a través de ejemplos y explicaciones.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un fragmento de una obra de teatro para que lo lean y practiquen la representación de los personajes.
- Cada grupo realizará una breve presentación de su fragmento frente a la clase, enfatizando la interpretación de los personajes.
Sesión 2:
Tema: Interpretar mitos y leyendas a través de la lectura dramatizada
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos interpretarán mitos y leyendas utilizando la técnica de la lectura dramatizada.
Actividades:
- Realizar una breve revisión de los conceptos de mitos y leyendas.
- Presentar a los alumnos diferentes mitos y leyendas para que elijan uno en grupo.
- Cada grupo leerá el mito o leyenda seleccionado y analizará los personajes y las situaciones dramáticas que pueden representar.
- Los grupos ensayarán y prepararán una lectura dramatizada del mito o leyenda, teniendo en cuenta la interpretación de los personajes y el uso de espacios y tiempos definidos.
- Cada grupo realizará una presentación de su lectura dramatizada frente a la clase, enfatizando la interpretación de los personajes y la narración de la historia.
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