Interacción motriz - Establecimiento de acuerdos y valoración de resultados

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz - Establecimiento de acuerdos y valoración de resultados

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Seguimiento de normas, trabajo entre pares, límites

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y la importancia de establecer acuerdos.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de seguir normas y trabajar en equipo.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones cotidianas donde se requiere establecer acuerdos y evaluarán los resultados obtenidos.


• Reflexión en grupo sobre los resultados y la importancia de trabajar en equipo.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y los acuerdos establecidos en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Juego de relevos en equipos. Los alumnos deberán establecer acuerdos para completar el juego de manera exitosa.


• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y la importancia de seguir normas para alcanzar los objetivos.

Sesión 3:

• Revisión de los acuerdos establecidos en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Juego de equipo con reglas específicas. Los alumnos deberán establecer acuerdos para cumplir las reglas y lograr el objetivo del juego.


• Reflexión en grupo sobre los resultados alcanzados y la importancia de seguir límites establecidos.

Sesión 4:

• Repaso de los acuerdos establecidos y reflexión sobre su aplicación en situaciones cotidianas.


• Actividad práctica: Juego de