Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Debate sobre la importancia de compartir las diferentes fiestas y tradiciones de las familias.


• Actividad en grupos: los alumnos escribirán en una hoja las fiestas y tradiciones más importantes de sus familias.


• Puesta en común y reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las fiestas y tradiciones mencionadas.

Sesión 2 (Investigación):

• Actividad en grupos: los alumnos investigarán sobre una fiesta o tradición específica de una comunidad o país.


• Cada grupo preparará una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Presentación de las investigaciones y reflexión sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes fiestas y tradiciones.

Sesión 3 (Narración temporal):

• Actividad en grupos: los alumnos narrarán una actividad o evento que hayan vivido en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


• Cada grupo compartirá su narración con el resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la organización temporal y causal en la narración de actividades y eventos.

Sesión 4 (Narración causal):

• Actividad individual: los alumnos narrarán una actividad o evento que hayan vivido en su familia, empleando una organización causal.


• Puesta en común y reflexión sobre las diferencias entre la narración temporal y la narración causal.

Sesión 5 (Creación de un cuento):

• Actividad en grupos: los alumnos crearán un cuento en el que se narren actividades y eventos relevantes de la escuela, la familia o el resto de la